TEDAVİ VE EĞİTİM ARACI OLARAK:TİYATRO
Tiyatro,çocuğun duygusal gerginliğinden kurtulmasına,iç çatışmalarına
ve bireysel sorunlarına çözüm bulunmasına yardımcı olabildiği gibi,onun birikmiş
enerjisinin boşalımına da olanak sağlayabilir.
Günümüzün modern psikoloji ve pedagojisi,tiyatroyu bir tedavi aracı olarak
kullanmaktadır.Örneğin,annesinin sık sık kendisine uyarmasından şikayet,eden bir çocuk,tedavi
amacıyla girdiği "psiko-drama"çalışmasında anne rolünü gerçekleştirirken
annelik görevinin ne denli güç olduğunun bilincine kolaylıkla varabilir.Yine ruhsal
çatışmaları olan çocuklar ve gençler,kendilerinin ve arkadaşlarının sorunlarını,tiyatro
faaliyetlerine benzer çalışmalar içinde çözümleyebilirler.Bu anlamda tiyatro,çocuk
ve genç için bir brojektif tedavi tekniği niteliği taşımaktadır.
Tiyatroyu kendisine temel alan günümüzün modern psikodrama tekniği yoluyla
birey,kendisinin toplum ve grup içindeki işlevinin bilincine varabilmekte,eksik ve hatalı
davranış biçimlerini kendi kendine belirleyebilmektedir.
Işık,ses ve sahne düzenlemesi nedeniyle görsel ve işitsel duygulara hitap
etmesi,tiyatroyu kitaptan daha etkili bir eğitim araç haline getirmektedir.
Böylesine etkili olan tiyatro faaliyetinin,sanat gücünden çok,eğitimsel yönü
ağırlıklı olmalı,yazar ve oyuncu,aktarmak istenilen kavramları somut ve özlü bir
biçimde vermeye özen göstermelidir.
Tiyatro yazarı,gerek yerli,gerekse yabancı konuları işlerken,olayları çocuğa
gerçekçi bir biçimde yansıtmalı ve zaman zaman onun özgürce ,konuyu eleştirebilmesine
olanak hazırlamalıdır.
Yararlanılan Kaynak:Prof.Dr.Haluk YAVUZER'in
"Çocuk Psikolojisi"adlı kitabı.